为提高基层家庭教育水平,解决常见的育儿难题,9月17日,万古镇组织举办家庭教育专题培训活动,特别邀请两位专业讲师进行授课,他们分别以《好习惯,孩子成长的灯塔》和《好孩子与乖孩子》为主题,通过实际案例解析科学育儿方法。全镇各村妇联主席、妇联工作人员以及“四组一队”成员共计130余人参与此次培训。
培训会上,王雪姣老师围绕小学阶段孩子核心习惯的培养,分享了许多“可操作”的实用技巧。她指出,小学阶段的重点并非“考100分”,而是帮助孩子栽下“学习、思考、阅读、时间、独立”这五棵“习惯小树苗”。对于家长最为困扰的“预习与复习”,她详细解析了“预习三步法”:查阅资料、通读课本、记录问题;而复习则需抓住“黄金24小时”,通过语文默写生字、数学复述公式,利用“思维导图”和“错题分类”来强化知识掌握。
接着,刘永平老师围绕“好孩子与乖孩子”这一主题,直面“要养育何种孩子”的育儿难题。借助“客人称赞孩子乖巧”和“孩子主动搀扶他人”这两个场景的对照,阐明“乖”为外在的被动顺从,“好”则是内在的主动成长。对于培育“好孩子”,他提出了五大方法:以启发取代指令、夸奖努力而不是天赋、给予孩子有限的选择权、担任情绪导师、施行容错教育。他还着重指出“求孩子‘乖’只为眼前省事,养孩子‘好’方为未来安心”。
本次培训活动,既是该镇增强基层妇女工作者家庭教育指导水平的实际行动,也是促使“科学育儿”观念深入千家万户的关键一步。参会人员一致表示,两位老师的分享“很实用、能落地”,不仅让自己梳理清了育儿思路,也更明确了日后如何协助村里家庭解决困惑的方法。