关于促进企业与职业学校产教融合的提案

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　　提案内容：陈书记的讲话和王县长的政府工作报告，李主席的政协工作报告，给我们明确了目标，指明了方向，使我深受鼓舞。结合自身工作岗位，今天我想站在人才强县、职教强县的角度，谈谈职业教育如何助力企业人才培养、技术创新?为振兴滑县经济贡献职教力量。党的二十大提出了三教三融，大力推进职普融通、产教融合、科教融汇，加快构建现代化职业教育体系，要求校企联合为国家培养更多的技术技能人才。人才聚，则企业兴!企业的创新发展，离不开技术人才的支撑。近几年，我县职业教育取得了较为喜人的成绩。但现实还存在实训设备不足，专业课教师较少等突出情况。在具体学习过程中，实训课少，理论课多，课堂内容枯燥，导致学生实操能力较差、学习兴趣较低、对专业课失去信心，从而产生厌学情绪，流失较为严重等问题。而这些学生当初选择专业时，可是源于自身的兴趣爱好。据了解，我县多数企业普遍存在工人年龄偏大，人才结构不合理，尤其是一线技工和技术人员不足或流失较为严重的问题。有些企业目前尚未形成系统的技工培养体系，新质生产力创新机制，缺乏人才技能支撑，从而导致企业创新滞后，发展后劲不足。

　　具体建议：鉴于以上情况，我建议企业与职业学校开展深度的产教融合：企业和职业学校一起招生。结合学生兴趣爱好和企业发展目标，设立订单班，根据企业需求，共同定向培养适合企业发展的、有一技之长的技术人才。企业和职业学校一起培养学生。企业与学校共同制定课程标准，甚至共同编写教材。企业为学校提供实训设备，给学生提供实习实训岗位，让学生接触现实的专业岗位，熟悉实际操作流程，提前了解企业发展前景，从而坚定上学信心，坚定学好本专业决心。在班内设立爱心励志助学基金，帮助优秀学生完成学业或者到更高层次院校学习，厚植学生家国情怀，学成归来，更好回报家乡，建设家乡!企业和职业学校一起开展科技攻关，人才互通。可以设立工匠创新工作室。职业学校近几年招聘有部分国家重点大学毕业本科生和研究生，他们的专业知识，在企业技术创新和技术攻坚方面可以起到助力作用。企业科技人员可以到职业学校兼职任教，弥补职业学校专业课教师不足的问题。对于技术精湛的专业人才，政府可以招聘为职业学校的兼职教师，为其解决编制问题，以便留住人才。企业和职业学校一起培训班组长等管理人员。从入班开始，就给学生设置职业生涯规划，培养职业认同意识，进行企业文化熏陶。树立正确的价值观、人生观，开展现代企业管理教育，从而为企业储备更多的后备管理人才。在政府主导下，成立政府、企业、职业学校联合机构，设立产教融合办公室，统一协调，推进产教融合不断走向深入，为国家、为滑县培养更多的技能型、复合型人才。